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究竟是怎么样的英语阅读训练,让我在2016高考时提高50多分!

究竟是怎么样的英语阅读训练,让我在2016高考时提高50多分!

导语:很多同学说自己英语不好,最后发现其实是阅读不好,阅读是英语考试的占分大项,希望看完这个你们能对英语阅读应付自如~~

关于阅读的那些事儿——

由于我以前没有掌握正确的做题方法,因此英语大多都是60多分,从来没有及格过,老师讲课也有些听不懂,可以说我考试的时候英语就是凭感觉做题。但在高考前的一段时间里,大量的阅读训练有效地提高了我的英语成绩,让我的英语进步了五十多分。

第一件事 攻坚词汇大难关

相信很多人和我有一样的体会,一张英语试卷发下来,经常是阅读连文章的大致意思都还没搞清楚,就要做题,简直就是难上加难。其实看不懂的根源就是词汇量不够。

说到底,还是要背单词。其实对于背单词,我自己也没有什么特别的技巧。只是从去年暑假起,我买了一本单词书,每天都翻着看一点,三周差不多翻一遍。等到高考的时候,单词书我已经不知道翻了多少遍了。

学习语言最重要的是坚持和积累,千万不能急。只要你做了,就能见到成效。或许现在并不明显,但时间长了,总会有进步的。我也经常使用开心词场来背单词,开心词场使我加深了对英语的兴趣。

另外,单词最基础的来源是课本。所以,我没有用什么特别的学习材料,只是在平时课下背课本上的课文和单词。做到这些以后,至少我对于英语阅读的感觉没那么陌生了,也能够理解文章的内容了。

第二件事 解题方法大揭密

都说得阅读者得天下,毫不夸张的说 ,在不懂得如何解题之前我的阅读只能对3到4个,后来我坚持听课,并掌握了做题方法后使得我的英语阅读有很大的提高。

其实阅读方法,总结起来无非是一些老生常谈的理解思路:先看题干,大致理解问题内容,再带着问题去文章中找答案,划出核心位置的关键词句。在文章中找关键词句的时候,要特别关注开头和结尾。一般在阅读开头,作者会开门见山点出主题;结尾除了总结全文以外,往往还会表明作者的态度。

这个时候就要看作者用的一些词语,是带有鼓励性质的还是批评性质的,或者只是客观的评价;作者的态度也是一些常用的词语,比如positive,negative,indifferent(不关心)……在文中找答案的时,题目有时会很简单,一眼就看出来;有时也会有“陷阱”,比如几乎照抄原文,但原文可能存在逻辑和条件的差异。

阅读不能完全求快,要找适应自己的方法。因为单词量不够,所以阅读我就是慢慢看,用心,让自己尽可能多地看懂文章。

第三件事 坚持练习大进步

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