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名师郦波的语文启蒙课六年级(上)(喜马拉雅)百度网盘下载儿童专辑

名师郦波的语文启蒙课六年级(上)(喜马拉雅)百度网盘下载儿童专辑

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喜马拉雅FM:名师郦波的语文启蒙课六年级上册,百度网盘打包下载。

六年级是孩子从小学升入初中前的关键一年,六年级语文不仅是对小学阶段语言掌握能力的考核与沉淀,也是为中学阶段阅读和写作能力的进一步提升做衔接。在学习过程中,需要综合能力与应试技巧并重,落实每个知识点,步步攻克重难点。

南京师范大学教授郦波老师,多年致力于汉语文学教育,在古诗文方面造诣尤深,是提升孩子语文成绩的首选良师。

解析名家名作,培养高素质思辨力

课文篇目多是流传甚广的名篇,通过深入解析,引导孩子感悟原文的主题思想,体会作者的艺术风格,学习优秀的情感表达。

老舍通过描写草原风情想要传达怎样的情感?

列夫·托尔斯泰如何设置悬念,将故事推向高潮?

鲁迅笔下的少年闰土为什么能成为经典文学形象?

诗词、阅读、写作三大难关重点攻克

从课文出发,将阅读、写作知识点贯穿在每一课的讲解内容中,在学习课文的同时提升语文核心能力,科学高效。

讲解诗词背景,精确把握诗词情感

课文知识延展,全面强化文史积累

重点段落赏析,提炼阅读写作技巧

课外经典著作推荐,开辟阅读视野

随着孩子独立思考能力的提升,拓展阅读的广度和深度很有必要。阅读传统经典、外国名著不仅帮助孩子积累名言和词汇,还有利于养成良好的品格。

精选8本课外拓展书目,增进阅读积累

解析名著的表达技巧,积累文学语言

探究名著的思想内核,提升思维深度

课程助教同步辅导,周末答疑及时解惑

双师教学,郦波老师主讲正课,助教小课堂提升应试能力,攻克难点考点;鼓励孩子发问,通过提问强化知识记忆点。

刻画人物可以从哪些细节着手

“借景抒情”有哪些常见的意象

叙事作文怎么做到“以小见大”

你将获得

35节郦老师亲授语文正课

15节郦老师互动答疑课

10节课程助教单元总结与提升课

8本精选名著推荐及深度解读

语文知识和独立学习能力的提升

母语文化感知能力与思维方式的养成

传统文化通识感和良好品格的养成

更加系统的思考、表达、审美能力

适合谁听

学生听——每天20分钟,提前预习课文内容,拓展背景知识与课外阅读

家长听——了解孩子的课本,在生活中引导孩子应用知识,助力孩子成长

老师听——在备课和讲授中获得有价值的知识参考和教学建议

资源目录

01[发刊词]致学生:小升初,你准备好了吗?.m4a

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02[发刊词]致家长:进阶阅读,帮孩子提前适应初中.m4a

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03第一讲_《草原》:迷人的草原.m4a

03第一讲_《草原》:迷人的草原.pdf

04第二讲_《丁香结》:丁香结与人生的结.m4a

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05第三讲_《宿建德江》:愁绪的别样表达.m4a

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06第四讲_《六月二十七日望湖楼醉书》:雨与西湖.m4a

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07第五讲_《西江月·夜行黄沙道中》:清澈的欢喜.m4a

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08[周末答疑]基础知识不好怎么办?.m4a

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09第六讲_《花之歌》:人类尚未完全领悟的花的世界.m4a

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10第七讲_《过故人庄》:田园生活中的诗意.m4a

10第七讲_《过故人庄》:田园生活中的诗意.pdf

11小课堂_如何将自己的感受融入景物描写中.m4a

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12[周末答疑]如何改变敷衍式诵读,培养诗词吟诵的美感?.m4a

13第八讲_《七律·长征》:永不言败的伟大精神.m4a

13第八讲_《七律·长征》:永不言败的伟大精神.pdf

14第九讲_《狼牙山五壮士》:革命者的牺牲精神.m4a

14第九讲_《狼牙山五壮士》:革命者的牺牲精神.pdf

15第十讲_《开国大典》:壮丽的书写.m4a

15第十讲_《开国大典》:壮丽的书写.pdf

16第十一讲_《灯光》:生命之光,信仰之光,希望之光.m4a

16第十一讲_《灯光》:生命之光,信仰之光,希望之光.pdf

17第十二讲_《竹节人》:逆转结局的童年趣事.m4a

17第十二讲_《竹节人》:逆转结局的童年趣事.pdf

18[周末答疑]学语文的诀窍.m4a

19小课堂_学会用点面结合的方法写作.m4a

19小课堂_学会用点面结合的方法写作.pdf

20第十三讲_《宇宙生命之谜》:魅力无限的探索之旅.m4a

20第十三讲_《宇宙生命之谜》:魅力无限的探索之旅.pdf

21第十四讲_《故宫博物院》:古代建筑艺术的集大成者.m4a

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22第十五讲_《春日》:游春诗中的理趣.m4a

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23小课堂_如何在写作中表达独特的感受和看法.m4a

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24第十六讲_《桥》:小中见大的光辉.m4a

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25第十七讲_《穷人》:悬念中的温暖.m4a

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26[周末答疑]“五经臆说”“六经注我”与如何快乐?.m4a

27第十八讲_《在柏林》:井面很小里面很深.m4a

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28第十九讲_《回乡偶书》:有趣的人,有味的诗.m4a

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29小课堂_环境和人物:用笔创造新世界的不二法门.m4a

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30小课堂_渲染和铺垫:小说中不可或缺的调味剂.m4a

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31第二十讲_《夏天里的成长》:时不我待努力成长.m4a

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32第二十一讲_《盼》:童心童趣.m4a

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33小课堂_学会围绕中心写作.m4a

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34第二十二讲_《浪淘沙》:黄河的神秘与曼妙.m4a

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35[周末答疑]语文启蒙万物互联.m4a

36第二十三讲_《江南春》:写景与咏史的融合.m4a

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37第二十四讲_《书湖阴先生壁》:题壁诗的审美情趣.m4a

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38第二十五讲_《只有一个地球》:善待地球善待万物.m4a

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39第二十六讲_《三黑和土地》:对土地的情意.m4a

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40第二十七讲_《青山不老》:永恒的精神.m4a

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41小课堂_先打动自己,才能打动别人:如何写出有感染力的倡议书?.m4a

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42第二十八讲_《伯牙鼓琴》:音乐之美知己之情.m4a

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43第二十九讲_《书戴嵩画牛》:非问不成学.m4a

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44第三十讲_《月光曲》:用心去感受世界.m4a

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45第三十一讲_《京剧趣谈》:国粹之美.m4a

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46小课堂_学会用文章介绍你的“拿手好戏”.m4a

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47第三十二讲_《少年闰土》:听故事与讲故事.m4a

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48第三十三讲_《好的故事》:奇妙的梦境.m4a

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49第三十四讲_《我的伯父鲁迅先生》:写人物,从自己的心出发.m4a

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50第三十五讲_《有的人》:人生的选择与归宿.m4a

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51小课堂_写作的力量:鲁迅为什么选择成为作家?.m4a

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52[书目推荐]1.《我要去故宫》_故宫博物院宣传教育部.m4a

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57[书目推荐]6.《丑八怪》_弗拉基米尔·热列兹尼科夫.m4a

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